画家 金子豊文|美感のルネサンス
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画家 金子豊文|美感のルネサンス

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上達への意識養成 黒い紙に黒い物を白い画材で描く

2016.03.09

上達への意識養成 黒い紙に黒い物を白い画材で描く

2016.03.09画材の神さま

画材の神さま

制作の日常 モチーフを切って構図する時の限界

2016.03.13

制作の日常 モチーフを切って構図する時の限界

2016.03.13芸術論とひとりごと

芸術論とひとりごと
芸術論とひとりごと

2016.05.11芸術論とひとりごと

絵の完成、筆を置くタイミング

絵が出来上がったかどうかの判断は、描き手の技量とも密接な関係があります。 総合的にみて一番良い状態の時に完成としなければなりませんから 現在の先を読む...

2016.05.11芸術論とひとりごと

芸術論とひとりごと

2016.06.23芸術論とひとりごと

『デフォルメ』についての説明

絵画制作でのデフォルメは子供が砂の山に棒を立てて遊ぶ山くずしに似ています。 遊び始める時の砂山に棒を立てた状態が、描くモチーフの現実の状態だと思ってく...

2016.06.23芸術論とひとりごと

芸術論とひとりごと

2016.06.17芸術論とひとりごと

価値の変遷と必然と説得力

今から32年前、上京したばかりの私はS美術学院の先生からこう教わりました。 「巨匠たちの若い時の作品と老年期の作品を比べてみれば全然違う様に見えるかも...

2016.06.17芸術論とひとりごと

言葉のスケッチ

2016.09.29言葉のスケッチ

絵の具調整の一日

私が使う絵の具には白亜地刻描の性質上、普通の絵の具以上の固着力が 求められるので市販品をベースにして油分を独自に調整します。 油絵の具を作るには、顔料...

2016.09.29言葉のスケッチ

言葉のスケッチ

2017.01.02言葉のスケッチ

夢の不思議『初夢と二回目の富士』

一富士、二鷹、三なずび、初夢に縁起が良い順番は確かこんな並びだったと思う。 これまで私は富士山の夢を二回見たことがある。 一回目は一浪して芸大を目指し...

2017.01.02言葉のスケッチ

言葉のスケッチ

2016.11.27言葉のスケッチ

遅ればせながら、、、

寒くなって布団の中に寝るようになったモンをのこし早朝のアトリエに上がると 明るくなり始めた外から小鳥の声が聞こえてくる。 いつ起きて何時に何処へ行かな...

2016.11.27言葉のスケッチ

芸術論とひとりごと

2016.05.19芸術論とひとりごと

関係をよく見て??

「もっと関係をよく見て描きなさい」 絵画教室などでよく耳にする先生の言葉だと思います。 「関係をよく見て」  関係? 「はい」と返事はしてみても 具体...

2016.05.19芸術論とひとりごと

芸術論とひとりごと

2016.11.19芸術論とひとりごと

画家に求められる資質(バイタリティー合成力)

私自身が好きを動機にして絵を描き始めたわけでは無い事もあり 取り組むテーマへの好き嫌いはどちらでも良いと考えています。 そのくせ生涯現役で描き続けなけ...

2016.11.19芸術論とひとりごと

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  • 子供の絵から分る事 教育についてのおせっかい

    2016.02.17

  • 「純粋美術業界批判」 第二夜 画商の罪

    2016.01.20

  • モチーフと画面の関係

    2012.02.26

  • 絵の完成、筆を置くタイミング

    2016.05.11

  • メンタルの維持

    2016.08.09

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    色々な大きさの絵の具チューブ
  2. 2
    筆の長さの違い
  3. 3
    画材の神様|シルバーポイント
    銀筆(シルバーポイント)その2
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絵画実践プログラム

Section1-1『完全なグレーを作る①』

Section1-1『完全なグレーを作る①』

Section1-2『完全なグレーを作る②』

Section1-2『完全なグレーを作る②』

Section1-3『墨汁の染みを描く』

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section1-4『逆さまのあを描く』

section1-4『逆さまのあを描く』

Section1-5『濃淡のあるシミを描く』

Section1-5『濃淡のあるシミを描く』

Section2-1『立体物を描く』

Section2-1『立体物を描く』

Section2-2『白い玉子を描く』

Section2-2『白い玉子を描く』

Section2-3『白と茶色の玉子を描く』

Section2-3『白と茶色の玉子を描く』

Section3-1『人体クロッキー』

Section3-1『人体クロッキー』

Section3-2『模 写』

Section3-2『模 写』

プログラムに取り組まれる方へ

このプログラムは『出来るあなたになるため』のプログラムです。これは、私自身が本気で絵を描こうと志した時に、出会いたかったものとなる様に練り上げてあります。取り組み初めは、制作が没個性と感じられるかもしれませんが、最初から少しずつ個性へ分岐が始まっています。自分の中に真の個性が実感されるところまで、最短距離で到達出来るよう一生懸命取り組んで下さい。

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